PROGRAMACIÓN DE ROBOTS
La programación aplicada a las cosas físicas
Organizamos este CURSO PRESENCIAL facilitado por nuestras amigas de la Cooperativa Dabne.
Su primera edición se desarrolla los días 14, 17, 21, 24 de septiembre de 2020, de 10:00 a 14:00 h., con un total de 16 horas lectivas, distribuidas en 4 sesiones de 4 horas.
Las plazas son limitadas.
A través de un acercamiento activo, en este taller mostramos cómo es la actividad de programar objetos físicos (electrónica, robótica…) y animamos a tener en cuenta esta actividad como un posible futuro profesional.
Proponemos valorar la robótica como una actividad interesante y útil tanto para el empoderamiento personal como para avanzar en la igualdad de género. Con este taller nos adentramos en la programación personas que necesitamos ver las cosas con los ojos, ofreciendo una puerta de entrada más accesible y menos abstracta que la programación en ordenador (sin objetos físicos).
Nos acercamos a la tecnología y a la programación a través de herramientas creativas con el propósito de romper estereotipos que alejan a las mujeres de los procesos de creación tecnológicos. Se trata de ir más allá del simple uso de la tecnología, para gestionar, tratar información y contenidos y colaborar en la red.
Es un curso para todas aquellas mujeres que quieran aprender y jugar con tecnologías, descubrir que no es un campo exclusivo de la masculinidad, empoderarse desde el manejo de herramientas informáticas y darse cuenta de que la programación también es para ellas. Por ello no se requieren conocimientos previos más allá de un manejo del ordenador básico (nivel usuarias).
Contenidos
Se trata de un curso presencial con un total de 16 horas repartidas en 4 sesiones:
- SESIÓN 1
Introducción a la robótica: la programación de objetos físicos.
Especificidades de la interactuación con máquinas. Ver el mundo con los ojos de una máquina, ponerse en su lugar y aprender a hablar con ella - SESIÓN 2
La electrónica por debajo: entendiendo la magia de los electrones y cómo la electrónica también se puede programar.
Qué son y cómo funcionan los circuitos electrónicos. Las magnitudes físicas de la robótica. - SESIÓN 3
Interacción con el mundo exterior: cómo la máquina interactúa con su entorno mediante actuadores y sensores.
Cómo programar al robot para que esté preparado para responder ante cualquier eventualidad. - SESIÓN 4
Aplicaciones de la robótica: dónde está la robótica en la vida cotidiana.
Los entornos de programación más extendidos. La cultura “maker” y las comunidades “do it your self”. Cómo continuar aprendiendo.
Formadora
Marga Padilla
Programadora de ordenadores en la cooperativa Dabne.
Le gusta decir que trabaja “haciendo Internet”. Aprendió los usos sociales y políticos de GNU/Linux en centros sociales okupados, algo que en la universidad nunca le enseñaron. Desde entonces no ha dejado de indagar la relación entre acción política y nuevas tecnologías.
Transita en las intersecciones entre lo técnico y social, acercando las personas y, especialmente, a las mujeres y a los niños y niñas, a las tecnologías desde una perspectiva crítica, mediante actividades divulgativas y formativas. Su última publicación larga es «El kit de la lucha en Internet», editorial Traficantes de Sueños.